Leidraad Voorlichting

Hoofdstuk

2. De beginsituatie bepalen
Het bepalen van de beginsituatie is vooral bedoeld om een analyse van de doelgroep te maken.
Het gaat erom de factoren boven tafel te krijgen die het luisteren of leren van de toehoorder kunnen beïnvloeden. Als die factoren bekend zijn kunt u er als instructeur rekening mee houden, zodat uw boodschap zo goed mogelijk overkomt. Naast het maken van een doelgroepanalyse is het van belang te weten welke andere factoren de instructiesituatie positief dan wel negatief kunnen beïnvloeden. Dit zijn de factoren die in uzelf als instructeur liggen en factoren die te maken hebben met de randvoorwaarden.
  • Aangaande de toehoorder(s):
    • opleidingsniveau
    • voorkennis
    • belangstelling
    • opnamevermogen
    • leeftijd
    • maatschappelijke en culturele afkomst
    • taalvaardigheid
    • eerdere ervaringen
    • angst
  • Aangaande externe factoren:
    • uw eigen vaardigheden
    • uw eigen deskundigheid
    • de beschikbare tijd
    • de beschikbare faciliteiten (te gebruiken media)
    • bij groepsinstructie: de grootte, sfeer, heterogeniteit.

PROBEER HIERMEE REKENING TE HOUDEN BIJ DE PRESENTATIE!