2026

Dit wordt een jaar vol veranderingen.
De Mexicaanse overheid heeft bepaald dat alleen kinderen zonder ouders of familie nog bij NPH mogen wonen. Wat nu het geval is, is dat kinderen bij NPH wonen die bijvoorbeeld maar een ouder hebben die niet in staat is de zorg voor het kind op zich te nemen. Daar kunnen allerlei oorzaken aan ten grondslag liggen. Ook kan de familie om verschillende redenen niet de zorg overnemen. Vandaar dat de kinderen bij NPH terecht komen. Maar dat verandert dus nu. En dat betekent nogal wat.
Kinderen/jongeren die nu bij NPH wonen en familie hebben, worden in overleg en met begeleiding geplaatst bij familieleden. Dit is een heel intensief proces waarbij er veel ondersteuning nodig is.
De kinderen die geen ouders/familie hebben, blijven dus bij NPH wonen.
Er wonen dus in de toekomst veel minder kinderen bij NPH en dat betekent dat de twee familiehuizen te kostbaar worden. Miacatlán, waar de kinderen tot gemiddeld 12 jaar woonden, gaat dicht voor opvang van de jonge kinderen en krijgt een andere functie.
Miacatlán wordt namelijk een steunpunt waar de ouders en familie die de kinderen opvangen, die voorheen in het familiehuis woonden, ondersteuning kunnen krijgen van sociaal werkers.

Cuernavaca gaat de centrale plek worden waar de kinderen (dus zonder ouders of familie) komen te wonen. En daar worden nu kleinere units gebouwd om de kinderen op te vangen. Dat betekent dat er units worden gebouwd voor de opvang van ca. 10 kinderen per unit met twee vaste begeleiders. Zodat er op die manier meer een familiestructuur aanwezig is.
Al deze veranderingen hebben natuurlijk een grote impact, ook op de medewerkers. Er vertrekken mensen, er komen weer nieuwe bij. En gelukkig blijven er ook een aantal medewerkers van het team, waar we al jaren mee samenwerken. En een ding blijft ‘staan als een huis’, namelijk de grote betrokkenheid van alle medewerkers om de kinderen/jongeren te steunen en het enthousiasme over de creatieve projecten en het belang daarvan.
Er is veel overleg geweest, heel veel. Want hoe kunnen we ervoor zorgen dat we naast de kinderen die bij NPH wonen ook de kinderen bereiken die weer bij familie gaan wonen.

Na lang overleg hebben we besloten om ook de creatieve projecten in de wijken aan te gaan bieden rondom het familiehuis waar de meeste kinderen, die teruggaan naar familie, gaan wonen. Dit besluit hebben we mede genomen nadat we veel gesprekken hebben gehad met jongeren die inmiddels klaar zijn met hun opleiding, al sinds enige tijd niet meer in het familiehuis wonen, een eigen leven aan het opbouwen zijn en waar we nog steeds contact mee hebben. Uit hun verhalen blijkt dat ze nog steeds baat hebben bij wat de projecten hen hebben geboden.

Een tweetal voorbeelden:

Mario heeft zijn studie voltooid en is nu systeemontwikkelaar. Hij heeft bij NPH meegedaan met de teken- en schilderlessen. Voor hem een manier op zijn emoties te verwoorden op papier. En nog steeds tekent hij in het weekend om wat hij moeilijk onder woorden kan brengen te verwerken. Zoals hij zelf zegt: ‘De tekenlessen hebben mij een handvat gegeven om mijn emoties een plek te geven. Daar zal ik altijd gebruik van blijven maken.’

Silbino is nu orthodontist. Tijdens de periode dat hij bij NPH woonde, deed hij vol passie mee aan de lessen Mexicaanse folkloredans.
‘Ik ben ontzettend blij dat ik kans heb gehad om kennis te maken met de Mexicaanse folkloredans. Nadat ik mijn studie had afgerond en op mezelf ging wonen, heb ik me ingeschreven voor een dansgroep. Ik dans nu iedere zaterdagochtend en kan daardoor echt ontladen. Ik ben een binnenvetter maar door te dansen raak ik mijn stress kwijt. Ik vind het een heel goed idee, eigenlijk zelfs noodzakelijk, dat jullie doorgaan met de creatieve projecten en die aan zoveel mogelijk jongeren aanbieden. Want als je niet veel geld hebt dan heb je niet de mogelijkheden om lessen te volgen.’

Kortom, de creatieve projecten gaan we inzetten bij NPH (aan dus een kleinere groep jongeren), aan de jongeren die nu bij familie gaan wonen, aan hun familieleden en aan jongeren in de omliggende wijken die niet de financiële mogelijkheden hebben om betaalde lessen te volgen bij een creatieve instelling.

2025

Deze informatie komt binnenkort op de site!

2024

Wat hebben we allemaal kunnen doen in 2024?

Vier keer per week zijn er anderhalf uur creatieve lessen (theater, beeldend, muziek en dans) gegeven door de vakdocenten.
Daarnaast zijn er nieuwe danskostuums aangeschaft zodat de jongeren ook mee konden doen aan optredens.
Door de docenten is er ook samengewerkt en is er een fantastisch kerstspel neergezet waarbij de spelers, dansers, muzikanten samenwerkten en de tekengroep voor het decor heeft gezorgd.
Er zijn workshops lichaamswerk gegeven gericht op ontspanning en adem.



Er zijn weer nieuwe danskostuums aangeschaft.



Extra aandacht is er dit jaar geweest voor de sport. En met resultaat! We konden voetbal voor meiden aanbieden, voetbal voor de jongens, volleybal en basketbal. En… meedoen aan toernooien! Een grote wens van alle jongeren. Ze leren op deze manier nieuwe mensen kennen, kunnen hun niveau meten met andere jongeren en ze komen op nieuwe plekken. Naast het salaris voor de docenten is er inschrijfgeld nodig, reisgeld en de gewenste sportkleding.
Het is gelukt om dat voor elkaar te krijgen. En er zijn veel prijzen in de wacht gesleept! Trotse jongeren en stralende gezichten.

2023

Wat hebben we gerealiseerd in 2023 ?

Er zijn 4x per week (anderhalf uur per dag) lessen theater, muziek, dans en tekenen gegeven.



De dansgroep trad o.a. op voor een delegatie van de Nederlandse Vereniging in Mexico.


De muziekgroep trad regelmatig op in het centrum Cuernavaca.



Met de tekengroep zijn we naar Tepotzlán geweest, eerst naar het museum in het oude centrum. En daarna zijn we gaan tekenen in de natuur. Een hele beleving voor de jongeren.


En ook in Monterrey zijn we met een groep jongeren naar het museum geweest.


De jongeren die sporten konden dit jaar meedoen aan toernooien.


Er zijn boeken gekocht voor de bibliotheek.


En we hebben een sportdag georganiseerd voor het hele familiehuis. En dat was genieten.

La Pastorela (het kerstspel is vijf keer opgevoerd in het centrum van Cuernavaca, op een aantal scholen in de omgeving en in Miacatlán). Het kerstspel heeft ieder jaar een thema dat betrekking heeft op de situatie in de wereld. Deze keer was het thema ‘respect voor een ander zijn mening en in contact blijven’.

2022

Legendes

De theatergroep is druk bezig met het instuderen van twee legendes en wel de legende over de vulkaan Popocatépetl en zijn geliefde Iztaccíhuatl en de legende over de maïs.

Net

Een nieuw net over het sportveld want het oude net heeft het na veel jaren opgegeven. En dat betekende geen balspelen. Maar gelukkig kan er nu weer volop gesport worden.

Muziek en dans

De dans van los viejitos en muzikale ondersteuning.
Nieuwe kostuums zijn aangeschaft voor de dans van los viejitos!
En de jongeren zijn druk aan het oefenen met ondersteuning van de jongeren die muziek maken.

Beeldend

De jongeren reageren met hun tekeningen op het werk van Nancy. Werk dat indruk op hen heeft gemaakt.

Bibliotheek

En de bibliotheek blijft groeien en de jongeren verslinden de boeken

Museumbezoek

Met de jongeren die tekenen en schilderen naar een overzichtsexpositie van het werk van Nancy van Overveldt in Mexico-Ciudad.

Dansvoorstelling

En ja, eindelijk kunnen de jongeren die dansen naar een echte dansvoorstelling in Bellas Artes. Dat maakte indruk.

Kerstspel

En met Kerst hebben de jongeren een Kerstspel opgevoerd in Miacátlan.

2020 - 2021

Corona, het familiehuis gaat op slot. Maar dankzij de docenten worden er volop creatieve activiteiten aangeboden naast sport en de mogelijkheid om meer boeken te lezen want de bibliotheek groeit.

Droomhuizen

Speciaal project in deze tijd van corona: droomhuizen.
Iedereen moet zoveel mogelijk thuis blijven. Maar niet ieder heeft een huis waarin je je veilig voelt. Wat is jouw droomhuis?

2018 - 2019

Het theaterstuk "Het huis van Bernarda Alba"

In 2018 is hard gewerkt aan het theaterstuk "Het huis van Bernarda Alba".

Inhoud van het stuk:

Het Andalusische platteland van het begin van de 20-ste eeuw vormt het decor van deze tragedie over een moeder die opnieuw weduwe is geworden en die met harde hand probeert haar vijf dochters onder de duim te houden. Tijdens de rouw, die acht jaar duurt, wordt het ouderlijk huis door de tirannieke Bernarda hermetisch afgesloten. Ze waakt als een terriër over de reputatie van de familie, maar kan niet voorkomen dat haar dochters heftig in verzet gaan tegen deze gevangenschap. Belangrijkste oorzaak is de komst van een huwelijkskandidaat voor de oudste dochter Angustias, 39 jaar al en lelijk. De kandidaat is de Romeo van het dorp, Pepe el Romano, een jongen van 25. De gesprekken ter voorbereiding van de verloving vinden plaats in de koelte van de nacht, aan Angustias' slaapkamerraam. Die gesprekken zijn kort. Want Pepe heeft zijn begerig oog laten vallen op de jongste dochter, Adela. Hún ontmoetingen vinden later in de nacht plaats en ze beperken zich niet tot vluchtige conversaties aan een slaapkamerraam. De vrouwen raken met elkaar in conflict, maar worstelen ook afzonderlijk met heersende taboes als seksualiteit en het recht op zelfbeschikking. Vol jaloezie, woede, angst en onderdrukt verlangen vechten de dochters voor hun leven.

Theaterstuk over het leven van Frida Kahlo

De jongeren hebben vol enthousiasme een mooi stuk gemaakt over het leven van Frida Kahlo.

Tekenen en schilderen van Frida Kahlo

En de jongeren die tekenen/schilderen hebben portretten van Frida gemaakt.

Dansgroep

De dansgroep heeft nieuwe dansen ingestudeerd en de muziekgroep heeft de muzieknummers daarbij ingestudeerd.

Sport

Eind 2018 hebben we de sport omarmd. Hard nodig voor de jongeren die liever sporten.

Romeo en Julia

Madre Courage y sus hijos

Soledad y Soledades

---

---

---

---

---

---

Top